教学一体机采用液晶等大平面显示器来实现高质量的画面,具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显示与交互面积大等优点。教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件,此输入方式符合教师的手写习惯,大大节约了备课时间。替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台"等传统复杂教学模式,只需一台设备,即可满足多媒体教学需求,是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代品。
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教学一体机采用液晶等大平面显示器来实现高质量的画面,具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显示与交互面积大等优点
教学一体机采用液晶等大平面显示器来实现高质量的画面,具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显示与交互面积大等优点。教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件,此输入方式符合教师的手写习惯,大大节约了备课时间。替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台"等传统复杂教学模式,只需一台设备,即可满足多媒体教学需求,是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代品。
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